阿布达拉学堂（Abdallah）

Founder's speech

创始人演讲

征服美国听众的中国人｜肖乾西在美国TEDx蒙特雷演讲

2013年4月13日，Sean老师（肖乾西）受邀在美国TEDxMonterey发表演讲。演讲中，他分享了他在美国独自一人徒步1号公路十天、行程200多公里的见闻感受，并呼吁大家慢下脚步，关注旅途中的每分每秒。Sean老师挥洒自如，风趣幽默，为大会赢得开门红；演讲结束，全场起立，并报以热烈掌声。让我们一睹Sean老师的风采吧！

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阿布达拉学堂联合创始人肖乾西接受腾讯专访

由腾讯新闻、腾讯育儿主办的2021TWP腾讯智慧育儿年度盛典于1月11日在北京成功举办，盛典汇聚育儿领域专家学者、母婴大V、行业协会与机构代表，以“向未来·一路童行”为主题，就当下养育环境、儿童教育热点及政策趋势展开分析讨论，为实现母婴健康发展之路，寻求有价值的、变中求新的养育理念。

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阿布达拉学堂联合创始人肖乾西接受网易教育专访

2021年12月底，第13届网易教育金翼奖颁奖典礼在网易北京研发中心盛大举行，百余名教育界人士齐聚一堂，围绕“以初心致未来”这一主题进行热烈探讨。阿布达拉学堂更是荣获网易教育金翼奖“2021年度影响力素质教育******”殊荣！在活动过后，阿布达拉学堂联合创始人肖乾西接受网易专访。

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Selected courses

精选课程

英文演讲（Public Speaking)

基于国际公众演讲教育理念与欧洲共同语言参考标准（CEFR）开发，结合中国青少儿公众演讲教育现状和公众演讲教学的理论研究成果而搭建的完整的课程体系
通过演讲主题、演讲技巧、演讲稿撰写、实战、演讲大赛等形式

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英文戏剧 (Drama)

基于多元智能发展理论研发，参考英国伦敦圣三一学院Trinity表演和戏剧能力评价标准。
通过歌曲、舞蹈、经典故事、游戏、即兴创作、汇演等戏剧表达形式。
学习目的：“提升自信力、表达力、舞台展现力、团队合作能力、艺术修养及批判思维能力”

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英文绘本 (Extensive Reading)

基于欧洲共同语言参考标准（CEFR）与国际分级阅读体系开发，符合新课标要求
学习目的：“提升理解能力、观察能力、表达能力和辩证思维能力”

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研学实践课程（Research Camp）

主题：烘焙、手作、运动、军事、飞行、户外等场景，在研学实践中学习，学以致用
学习目的：“提升探索能力、团队合作能力和实践能力”

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STEAM课程

由美国政府主导的一项教育计划，旨在打破学科疆域通过对学科素养的综合应用解决实际问题，同时培养综合性的人才

学习目的：“提升动手能力和团队协作能力。激发孩子求知欲，为学习数理化现象打下坚实的基础”

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REAL CLASS

实景课堂

About us

关于我们

Abdallah阿布达拉学堂是一家3-18岁青少儿成长中心，现在中山有两大校区：南头校区和黄圃校区。联合创始人肖乾西是中英同声传译员、中山大学翻译硕士、美国蒙特雷国际研究院翻译硕士，曾经登上TEDx平台发表演讲，是TEDxMonterey首位中国演讲者。

学堂首创OTO教学模式，提供公众演讲、语言表达、探索世界、逻辑思维、艺术创造、科创启蒙等综合性课程，先后获“十四五”（教培行业）高质量发展创新示范单位、广东省科技型中小企业、2020年度广东省守合同重信用企业、中国科学家论坛理事会单位、三项国家知识产权局颁发的专利证书以及2021年度“希望之星暨希语盛典”英语风采大会中山市分会官方指定承办单位。

自创办以来，学堂培养了多名学员学员在“希望之星”、“21世纪杯”等全国及省级英语演讲大赛中获得冠军及一等奖等的好成绩。B站视频播放量超270万，先后受到光明日报、人民网、网易新闻、国际在线等媒体报道。

由中英传译专家留美双硕士创办
多年深耕于3-18岁青少儿的成长课程
学员多次荣获演讲奖牌
我们秉承“美式教育，不止于知识”的教育理念
不断深耕教育为本
致力于推动中国英语教育改革，深受中国家庭信赖

TEACHING METHODS

教学方法

体验式

从教学需要出发，引入、创造与教学内容相适应的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展，发展学生的创造性思维和适应能力。

体验式

从教学需要出发，引入、创造与教学内容相适应的场景，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展，发展学生的创造性思维和适应能力。
项目式

学生处理相对独立的项目，包括信息的收集、方案的设计、项目的实施及评价等，在老师的指导下，以学生为主体，发展学生的自学能力、创新能力和团队协作能力。

项目式

学生处理相对独立的项目，包括信息的收集、方案的设计、项目的实施及评价等，在老师的指导下，以学生为主体，发展学生的自学能力、创新能力和团队协作能力。
探究性

从各领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设情境，学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展探索精神与创新能力。

探究性

从各领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设情境，学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展探索精神与创新能力。
综合性

以儿童当下的生活与经验为核心组织课程活动，涉及社会、人文、理工、美术等领域，按照儿童的兴趣、爱好自主开展学习活动，培养学生对事物的整体认识能力与动手能力。

综合性

以儿童当下的生活与经验为核心组织课程活动，涉及社会、人文、理工、美术等领域，按照儿童的兴趣、爱好自主开展学习活动，培养学生对事物的整体认识能力与动手能力。

Hot News

热点资讯

联合创始人肖乾西受邀出席2022年TWP腾讯智慧育儿峰会并发表主题演讲

2022-08-26

8月24日，阿布达拉学堂联合创始人肖乾西受邀出席峰会，并发表题为《素质教育，释放每一个孩子的潜能》的主题演讲。峰会通过腾讯新闻客户端、腾讯育儿视频号播出，超77万人在线收看。